Ο Αρχηγός ΓΕΣ αντιστράτηγος Βασίλης Τελλίδης επισκέφτηκε την Αλεξανδρούπολη, όπου σε ειδική τελετή αξιωματικοί παρέλαβαν τα ξίφη τους.

Ο στρατηγός περιέγραψε την γεωπολιτική κατάσταση στην οποία βρίσκεται η χώρα μας με την τουρκική προκλητικότητα να χτυπάει «κόκκινο» και τόνισε ότι η επιλογή του Έλληνα αξιωματικού είναι μονόδρομος:

«Είναι γνωστό ότι διανύουμε μια δύσκολη περίοδο, η οποία επηρεάζει πολυποίκιλα τόσο την Πατρίδα μας όσο και τον καθένα μας ξεχωριστά, επηρεάζοντας τις σκέψεις και τις δράσεις όλων.Για τον Έλληνα Αξιωματικό όμως, δεν υπάρχουν περιθώρια επιλογών. Έχει ταχθεί να «φυλάττει Θερμοπύλες» και ως εκ τούτου ουδεμία έκπτωση επιτρέπεται.
Το χρωστάμε στον Ελληνικό Λαό, το χρωστάμε στους αθάνατους προγόνους μας, το χρωστάμε τέλος στα νεώτερα στελέχη, στα οποία πρέπει να μεταδώσουμε το μήνυμα της αισιοδοξίας και της ελπίδας για το μέλλον.

Πρέπει να αντιληφθούμε ότι, ανεξάρτητα της οικονομικής κρίσης, το γεωπολιτικό περιβάλλον ενδιαφέροντος της Χώρας μας παραμένει ασταθές και επικίνδυνο, ιδιαίτερα λόγω της τουρκικής προκλητικότητας η οποία στην παρούσα περίοδο βρίσκεται σε έξαρση.
Το γεγονός αυτό επιβάλλει τη διαρκή ετοιμότητα και ικανότητα των ελληνικών Ενόπλων Δυνάμεων, για αποτροπή όλων των πιθανών προκλήσεων και για άμεση αντίδραση έναντι των όποιων απειλών, απ’ όπου κι αν προέρχονται.

Ο Στρατός Ξηράς, αποτελώντας παραδοσιακά βασικό πυλώνα της συνολικής στρατιωτικής ισχύος της Χώρας μας, απαιτείται να συμβάλλει ουσιαστικά στα προαναφερθέντα έργα.

Στο πλαίσιο αυτό, καλείστε όλοι να συνεισφέρετε με τις γνώσεις σας και την εμπειρία σας. Κύρια αποστολή σας είναι να καλλιεργήσετε στα νεότερα στελέχη του Στρατού μας επιτελικές ικανότητες, όπως την ανάπτυξη της πρωτοβουλίας, την ορθή εκτίμηση καταστάσεως και την ταχύτητα στη λήψη αποφάσεων.
Πρωτίστως όμως να τους εμπνεύσετε τις παραδοσιακές στρατιωτικές αρχές και αξίες, οι οποίες πρέπει να κοσμούν έναν στρατιώτη.

Τη φιλοπατρία, τη λεβεντιά, την ειλικρίνεια, την ανάληψη ευθυνών, τη μεγαλοψυχία και βεβαίως τη συναδελφικότητα.
Στη βάση αυτών των χαρακτηριστικών, σας παροτρύνω να συνεχίσετε να εργάζεστε με ζήλο, ενθουσιασμό και ανιδιοτέλεια, συμβάλλοντας στην αποτελεσματική λειτουργία του Στρατού μας και διαμορφώνοντας την προσωπικότητα των αυριανών ηγετών – μαχητών που θα έχουν την ικανότητα και τη θέληση να ΜΑΧΟΝΤΑΙ και να ΝΙΚΟΥΝ.»

newsbomb.gr

Οι Ελληνες μαθητές δεν «έλαμψαν» στο διεθνές τεστ αξιολόγησης PISA, όπου κατέλαβαν την 43η θέση, αλλά ούτε και «πάτωσαν», όπως αναφέρει η επίκουρος καθηγήτρια Χρύσα Σοφιανοπούλου και υπεύθυνη για τη διεξαγωγή της έρευνας στην Ελλάδα.

Μιλώντας στο ΑΠΕ-ΜΠΕ τονίζει ότι το PISA, είναι μια πολύ σημαντική εκπαιδευτική έρευνα, η οποία μας παρέχει πολλά δεδομένα και πληροφορίες. Αλλά δεν είναι ούτε διαγωνισμός, ούτε Ολυμπιάδα.

Το ερώτημα, ωστόσο, παραμένει. Γιατί η χώρα μας καταλαμβάνει την 43η θέση ανάμεσα σε 72 χώρες στις φυσικές επιστήμες, τα μαθηματικά και την κατανόηση κειμένου; Πού κάνουμε λάθος;

«Δεν κάνουμε κάπου λάθος. Απλά αυτά που ρωτάει τους μαθητές το PISA είναι πράγματα που αυτοί δεν γνωρίζουν. Κι αυτό δεν έχει να κάνει με το ίδιο το γνωστικό αντικείμενο, δηλαδή τα μαθηματικά, τη φυσική ή τη χημεία.

Τα ερωτήματα του PISA μπορεί να αφορούν την χρησιμότητα πχ ενός μαθηματικού τύπου. Κι αυτό είναι κάτι που απλώς τα παιδιά δεν μαθαίνουν στο σχολείο. Έπειτα, κατανόηση κειμένου για το PISA δεν είναι ούτε το συντακτικό, ούτε η γραμματική, ούτε η περίληψη. Είναι η κριτική σκέψη, η σύνθεση ο εντοπισμός της πληροφορίας μέσα στο κείμενο κα».

Για να το αντιληφθεί κανείς, αρκεί να ρίξει μια ματιά στα θέματα από παλαιότερους διαγωνισμούς που έχουν αναρτηθεί στον ιστότοπο του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής. Εκεί θα διαπιστώσει ότι το κείμενο που καλούνται να κατανοήσουν οι μαθητές μπορεί να είναι ένα λογοτεχνικό απόσπασμα, αλλά και ένας χάρτης του μετρό ή ένα στατιστικό διάγραμμα.

Το συμπέρασμα επομένως είναι, ότι αυτό που λείπει από τους έλληνες μαθητές δεν είναι η θεωρητική γνώση. Αλλά η σύνδεσή της με την καθημερινότητά τους. Κι από αυτή την άποψη, «τα αποτελέσματα δεν προκαλούν έκπληξη».

Η Χρύσα Σοφιανοπούλου σημειώνει ότι η κατάταξη πρέπει να είναι το τελευταίο που πρέπει να μας ενδιαφέρει:

«Αυτό λέει ακόμα κι ο ΟΟΣΑ φέτος. Για πρώτη φορά η κατάταξη μπήκε στη σελίδα 45. Γιατί δεν είναι αυτό το σημαντικό» αναφέρει.

«Το PISA - εξηγεί ακόμη - έχει ένα πολύ συγκεκριμένο θεωρητικό πλαίσιο. Κι αυτό λέει ότι η γνώση που παίρνουν οι μαθητές από το σχολείο πρέπει να συμβάλει στη διαμόρφωσή τους ως σύγχρονοι πολίτες. Ό,τι θα πρέπει επίσης να έχουν αποκτήσει δεξιότητες για να έχουν την ιδιότητα του πολίτη, με την κριτική σκέψη που απαιτείται κλπ. Εμείς δίνουμε ένα πλήθος ακαδημαϊκών γνώσεων και τα παιδιά τελειώνοντας την τρίτη Λυκείου απλώς έχουν σχηματοποιήσει αυτή τη θεωρητική γνώση».

Αυτό στην ουσία σημαίνει ότι οι μαθητές δεν έχουν μάθει να εφαρμόζουν τις θεωρητικές τους γνώσεις σε ένα πρακτικό πρόβλημα.

«Τα μεταλλαγμένα τρόφιμα είναι ένα τέτοιο παράδειγμα» επισημαίνει η Χρύσα Σοφιανοπούλου.

«Αυτό το θέμα θα μπορούσε να είχε συζητηθεί στην τάξη τόσο στο μάθημα της Χημείας και της Κοινωνιολογίας».

Είναι ακριβώς η κατεύθυνση στην οποία κινείται η Φινλανδία, μια χώρα που πρωτοπορεί τις τελευταίες δεκαετίες στην εκπαίδευση με εντυπωσιακά αποτελέσματα. Ο νέος προσανατολισμός του φινλανδικού εκπαιδευτικού συστήματος είναι να καταργήσει τα γνωστικά αντικείμενα (μαθηματικά, φυσική, ιστορία κλπ) ώστε να διδάσκονται γεγονότα και φαινόμενα. Μέσα από τον Β' Παγκόσμιο Πόλεμο, για παράδειγμα, δεν μαθαίνει κανείς μόνο ιστορία. Μαθαίνει και γεωγραφία, αλλά ακόμη και μαθηματικά.

Είναι ακριβώς αυτή η ζωντάνια που λείπει από το ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα.

«Αυτό που πρέπει πρωτίστως να κρατήσουμε από αυτήν την έρευνα είναι η έλλειψη κινήτρων και το μη ελκυστικό αναλυτικό πρόγραμμα» σημειώνει η Χρύσα Σοφιανοπούλου.

«Εκεί πρέπει να επικεντρωθούν οι αλλαγές χωρίς αυτό να σημαίνει ότι η PISA και η ερμηνεία που δίνει ο ΟΟΣΑ στα αποτελέσματα είναι ευαγγέλιο».

Η έρευνα, με άλλα λόγια, είναι ένα πολύ χρήσιμο εργαλείο προς αξιοποίηση. Κι εκείνοι που αντιδρούν εδώ στην Ελλάδα ζητώντας ακόμη και να μην συμμετέχουν οι έλληνες μαθητές;
«Θα ήταν λάθος

απαντά η υπεύθυνη του ελληνικού προγράμματος. Αντιδράσεις καταγράφονται πάντως και σε άλλες χώρες - κυρίως σε εκείνες που βρίσκονταν χαμηλά στην κατάταξη...

newsone.gr

Συνέντευξη στο περιοδικό "Der Spiegel", που δημοσιεύθηκε σήμερα, έδωσε ο Φεριντούν Τσομπάν, ένας από τους τρεις Τούρκους αξιωματικούς που πρόκειται να εκδοθούν στην Τουρκία.

Σε ερώτηση εάν τον αιφνιδίασε η απόφαση του Συμβουλίου Εφετών Αθηνών, ο 36χρονος Φεριντούν Τσομπάν απαντά ότι "ήμασταν όλοι εμβρόντητοι. Διότι την ίδια εβδομάδα άλλοι δικαστές του ίδιου δικαστηρίου είχαν απορρίψει το αίτημα έκδοσης στην Τουρκία των υπολοίπων πέντε της ομάδας μας".
Ο Τούρκος στρατιωτικός εκφράζει φόβους για τη ζωή του μετά την απόφαση, "φοβόμαστε επίσης ότι στην Τουρκία θα καταπατηθούν τα δικαιώματα και η αξιοπρέπειά μας. Θα πρέπει να το αντιληφθούν αυτό η Γερμανία, η Ελλάδα και όλοι οι άλλοι στην Ευρώπη. Δραπετεύσαμε στη χώρα-μέλος της ΕΕ, Ελλάδα, επειδή σκεφθήκαμε ότι η Ελλάδα θα μπορούσε να μας προστατεύσει".
Σε ερώτηση, τέλος, εάν εμπλέκονται στο πραξικόπημα, ο Φεριντούν Τσομπάν απαντά ότι "δεν κάναμε τίποτα λάθος. Δεν κάναμε τίποτα παράνομο. Όχι μόνο σε αυτή την περίπτωση, αλλά σε όλη μας τη ζωή και τη σταδιοδρομία μας ως αξιωματικοί. Είπαμε στο δικαστήριο ότι είμαστε μια ομάδα διάσωσης. Κατά τη διάρκεια των ταραχών φύγαμε επειδή φοβηθήκαμε. Ουδεμία σχέση είχαμε με το πραξικόπημα".

ΠΗΓΗ: SPIEGEL

Ολοκληρώθηκε την Πέμπτη 8 Δεκεμβρίου, η ψηφοφορία των Αθλητικών Συντακτών – Μελών του ΠΣΑΤ για την ανάδειξη των Κορυφαίων του Ελληνικού Αθλητισμού το 2016.

Σύμφωνα με τα αποτελέσματα της ψηφοφορίας, η πρώτη 3άδα (κατά αλφαβητική σειρά) ανά Κατηγορία, έχει ως εξής:

ΚΟΡΥΦΑΙΟΣ ΑΘΛΗΤΗΣ 2016

ΓΙΑΝΝΙΩΤΗΣ Σπύρος (μαραθώνια κολύμβηση), ΠΕΤΡΟΥΝΙΑΣ Λευτέρης (ενόργανη γυμναστική), ΦΙΛΙΠΠΙΔΗΣ Κώστας (στίβος).

ΚΟΡΥΦΑΙΑ ΑΘΛΗΤΡΙΑ 2016

ΚΟΡΑΚΑΚΗ Άννα (σκοποβολή), ΠΑΠΑΧΡΗΣΤΟΥ Βούλα (στίβος), ΣΤΕΦΑΝΙΔΗ Κατερίνα (στίβος).

ΚΟΡΥΦΑΙΑ ΟΜΑΔΑ 2016

ΕΘΝΙΚΗ ΟΜΑΔΑ ΥΔΑΤΟΣΦΑΙΡΙΣΗΣ ΑΝΔΡΩΝ, 470 ΑΝΔΡΩΝ ΙΣΤΙΟΠΛΟΪΑ (Μάντης Παναγιώτης, Καγιαλής Παύλος), TORNADO ΙΣΤΙΟΠΛΟΪΑ (Πασχαλίδης Ιορδάνης, Τριγκώνης Κώστας)

ΚΟΡΥΦΑΙΟΣ ΠΡΟΠΟΝΗΤΗΣ 2016

ΓΕΜΕΛΟΣ Νίκος (κολύμβηση), ΚΟΡΑΚΑΚΗΣ Τάσος (σκοποβολή), ΡΑΦΤΗΣ Δημήτρης (ενόργανη γυμναστική).

ΚΟΡΥΦΑΙΟΣ ΑΘΛΗΤΗΣ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΙΑ 2016

ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΙΔΗΣ Θανάσης (στίβος), ΜΑΜΑΛΟΣ Παύλος (άρση βαρών), ΣΤΕΦΑΝΟΥΔΑΚΗΣ Μανώλης (στίβος).

ΚΟΡΥΦΑΙΑ ΑΘΛΗΤΡΙΑ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΙΑ 2016

ΚΟΡΟΚΙΔΑ Δήμητρα (στίβος), ΣΤΑΜΑΤΟΠΟΥΛΟΥ Αλεξάνδρα (κολύμβηση), ΤΣΑΚΩΝΑ Μαρία (κολύμβηση)

ΚΟΡΥΦΑΙΑ ΟΜΑΔΑ ΑΘΛΗΤΩΝ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΙΑ 2016

ΖΕΥΓΑΡΙΑ BC3 ΜΠΟΤΣΙΑ (Ντέντα Άννα, Πανανός Νίκος, Πολυχρονίδης Γρηγόρης), ΟΜΑΔΙΚΟ ΣΠΑΘΗΣ (Ντούνης Βασίλης, Πυλαρινός Γεράσιμος, Τριανταφύλλου Πάνος), TANDEM ΓΥΝΑΙΚΩΝ ΠΟΔΗΛΑΣΙΑ (Χαλκιαδάκη Αδαμαντία, Μηλάκη Ηρώ)

Οι Κορυφαίοι των Κορυφαίων θα ανακοινωθούν στη διάρκεια της Εκδήλωσης του ΠΣΑΤ, στις 19 Δεκεμβρίου 2016, όπου και θα τιμηθούν.

eleftherostypos.com