Δικαίωμα συμμετοχής στο πρόγραμμα έχουν απόφοιτοι Επαγγελματικών Λυκείων (ΕΠΑΛ) του υπουργείου Παιδείας, απόφοιτοι Επαγγελματικών Σχολών (ΕΠΑΣ) του υπουργείου Παιδείας καθώς και απόφοιτοι δημοσίων και ιδιωτικών Ινστιτούτων Επαγγελματικής Κατάρτισης (ΙΕΚ) που είτε διαθέτουν Κρατική Βεβαίωση Πιστοποίησης είτε Βεβαίωση Επαγγελματικής Κατάρτισης.

 

Οι υποψήφιοι δεν πρέπει να έχουν συμπληρώσει το 29ο έτος της ηλικίας τους κατά την ημερομηνία υποβολής της αίτησης και να είναι δημότες των περιφερειών σύγκλισης, και συγκεκριμένα Ανατολικής Μακεδονίας-Θράκης, Δυτικής Ελλάδας, Θεσσαλίας, Πελοποννήσου, Κρήτης, Ιονίων Νήσων και Βόρειου Αιγαίου.

 

Κάθε υποψήφιος έχει δικαίωμα να υποβάλει μία μόνο αίτηση συμμετοχής μέχρι τις 26 Ιανουαρίου τα μεσάνυχτα, οπότε και λήγει η προθεσμία. Η αίτηση υποβάλλεται μέσα από την ειδική ιστοσελίδα του προγράμματος www.diasindesi.gr και σε κάθε υποψήφιο χορηγείται Κωδικός Αριθμός Υποβολής Αίτησης Συμμετοχής (ΚΑΥΑΣ).

 

Ο κωδικός αυτός χορηγείται αυτόματα και χρησιμοποιείται αντί για το ονοματεπώνυμο του υποψηφίου προκειμένου να παρακολουθεί τη διαδικασία επιλογής. Όπως σημειώνεται, όσοι υποβάλλουν αίτηση, θα πρέπει με δική τους ευθύνη να παρακολουθούν την ένταξή τους ή μη στο μητρώο ωφελουμένων μέσω της ειδικής ιστοσελίδας.

Πηγή: Τα Νέα

 

«Η Β’ ΕΛΜΕ Δωδεκανήσου καταγγέλλει την αδιαφορία των αρμοδίων στο Υπουργείο Παιδείας γιατί εδώ και δύο μήνες μαθητής του ΕΠΑΛ Καλύμνου ο οποίος χρειάζεται παράλληλη στήριξη για να συνεχίσει στη Β’ τάξη, παραμένει χωρίς εκπαιδευτικό.

Ο μαθητής παρακολούθησε κανονικά τα μαθήματα της Α’ τάξης έχοντας τη στήριξη που χρειαζόταν από εκπαιδευτικό με γνώσεις της νοηματικής γλώσσας. Είναι προφανές ότι εφόσον ο μαθητής συνεχίζει στη Β τάξη, θα έπρεπε να είχε εξασφαλιστεί από την 1η του Σεπτέμβρη εκπαιδευτικός που να γνωρίζει τη νοηματική για να μπορέσει ο μαθητής να παρακολουθήσει κανονικά τα μαθήματα του.

Παρόλο που ο Διευθυντής του σχολείου και ο Προϊστάμενος της Διεύθυνσης έχουν κάνει όλες τις απαραίτητες ενέργειες, παρόλο που έχει εγκριθεί από τις αρχές του Σεπτέμβρη η θέση, αυτή δεν έχει ακόμα καλυφθεί αφήνοντας τον μαθητή μόνο. Δεδομένο του ότι ο μαθητής έχει ακολουθήσει την ειδικότητα του Ηλεκτρολόγου, προκύπτει ένας παραπάνω λόγος ασφάλειας του μαθητή στα εργαστήρια του τομέα.

Προφανώς το «ίσες ευκαιρίες σε όλους» δεν αποτελεί προτεραιότητα του Υπουργείου Παιδείας.

Απαιτούμε την άμεση πρόσληψη εκπαιδευτικού, γνώστη της νοηματικής γλώσσας για να στηρίξει το μαθητή στην προσπάθειά του».

kalymnosola.wordpress.com

 

Ο Βουλευτής επισημαίνει ότι πρέπει να ισχύσει για τις τρεις αυτές κατηγορίες (πρώην δημοτικοί αστυνομικοί, καθηγητές ΕΠΑΛ και σχολικοί φύλακες) ό, τι ισχύει για τους εργαζόμενους στην αυτοδιοίκηση, που μπήκαν στο καθεστώς της ενδοαυτοδιοικητικής κινητικότητας, και οι οποίοι με βάση το άρθρο 30 του Ν. 4223, δεν μπορούν να θεωρηθούν πλεονάζον προσωπικό και να τεθούν εκ νέου σε καθεστώς κινητικότητας ή διαθεσιμότητας.

Ο κ. Κόνσολας ζητά από τον κ. Μητσοτάκη να κατατεθεί ανάλογη νομοθετική ρύθμιση προκειμένου να υπάρξει ίση αντιμετώπιση αλλά και να αρθεί το καθεστώς ανασφάλειας, που βιώνουν αυτοί οι άνθρωποι.
Το πλήρες κείμενο της Ερώτησης του κ. Κόνσολα, έχει ως εξής:

Ε Ρ Ω Τ Η Σ Η
Προς
Κύριο Υπουργό Διοικητικής Μεταρρύθμισης και Ηλεκτρονικής Διακυβέρνησης

ΘΕΜΑ: ‘’Εξαίρεση όσων είχαν ενταχθεί σε καθεστώς κινητικότητας ή διαθεσιμότητας από το χαρακτηρισμό τους ως πλεονάζον προσωπικό και την ένταξή τους, εκ νέου, σε αυτό το καθεστώς’’

Κύριε Υπουργέ,

 

Όπως γνωρίζετε, τρεις μεγάλες κατηγορίες εργαζομένων στο δημόσιο, οι πρώην δημοτικοί αστυνομικοί, οι καθηγητές των ΕΠΑΛ και οι σχολικοί φύλακες εντάχθηκαν σε καθεστώς κινητικότητας ή διαθεσιμότητας.

Ένας μεγάλος αριθμός από αυτούς τοποθετήθηκε σε νέες θέσεις. Το ζήτημα, όμως, που έχει ανακύψει είναι ότι οι άνθρωποι αυτοί, δεν καλύπτονται από ένα ενδεχόμενο χαρακτηρισμό τους, ως πλεονάζον προσωπικό και μια νέα ένταξή τους σε καθεστώς διαθεσιμότητας.

Ταυτόχρονα, όμως, αντιμετωπίζονται με διαφορετικό τρόπο από άλλες κατηγορίες εργαζομένων, όπως οι δημοτικοί υπάλληλοι που εντάχθηκαν στην ενδοδημοτική κινητικότητα.

Για τους τελευταίους, υπήρξε νομοθετική ρύθμιση (άρθρο 30 του ν.4223/2013) που αναφέρει ρητά ότι δεν μπορούν να θεωρηθούν πλεονάζον προσωπικό και να τεθούν εκ νέου σε καθεστώς διαθεσιμότητας ή κινητικότητας.

Λόγοι ισονομίας επιβάλλουν ανάλογη αντιμετώπιση και για τους πρώην δημοτικούς αστυνομικούς, τους καθηγητές των ΕΠΑΛ και τους σχολικούς φύλακες.

Κατόπιν των ανωτέρω

Ερωτάται ο κ. Υπουργός

1. Εάν προτίθεται να προχωρήσει σε νομοθετική ρύθμιση, ανάλογου περιεχομένου με αυτήν που αφορά σε όσους εντάχθηκαν στην ενδοδημοτική κινητικότητα, προκειμένου να μην κινδυνεύουν με ένταξη σε νέο καθεστώς διαθεσιμότητας οι πρώην δημοτικοί αστυνομικοί, οι καθηγητές των ΕΠΑΛ και οι σχολικοί φύλακες, που έχουν τοποθετηθεί σε νέες θέσεις.

Ο ερωτών Βουλευτής
Μάνος Κόνσολας
Βουλευτής Δωδεκανήσου