«ΜΕΤΕΞΕΤΑΣΤΕΑ» Η ΚΥΒΕΡΝΗΣΗ ΣΥΡΙΖΑ – ΑΝΕΛ: Ο ΥΠΟΥΡΓΟΣ ΑΝΑΙΡΕΙ ΑΚΟΜΗ ΚΑΙ ΤΟΝ ΕΑΥΤΟ ΤΟΥ!

Κώστας Γαβρόγλου | Ειδήσεις: Μόνον ως τραγελαφικός θα μπορούσε να χαρακτηριστεί ο τρόπος με τον οποίο χειρίζονται η ηγεσία του υπουργείου Παιδείας το ζήτημα των Πανελληνίων – Πανελλαδικών Εξετάσεων, καθώς ο Κώστας Γαβρόγλου άφησε «παράθυρο» για την κατάργηση των εξετάσεων του Ιανουαρίου, πριν καν ακόμη αυτές θεσμοθετηθούν.
Μιλώντας στον ραδιοσταθμό Real FM και μόλις λίγα εικοσιτετράωρα μετά την ανακοίνωση του νέου συστήματος εισαγωγής των υποψηφίων στα ΑΕΙ και τα ΤΕΙ, ο υπουργός Παιδείας έκανε στροφή 180 μοιρών, αφήνοντας να εννοηθεί πως οι εξετάσεις του Ιανουαρίου θα είναι προαιρετικές.
Απαντώντας, ειδικότερα, στο ερώτημα αν η συμμετοχή των μαθητών στις εξετάσεις Ιανουαρίου θα είναι υποχρεωτική ή μπορεί να είναι και προαιρετική ο κ. Γαβρόγλου απάντησε: «Εγώ θα έλεγα να το πάρουν όλοι οι μαθητές. Αν τώρα κάποιοι μαθητές πουν, "εγώ δεν το θέλω και θέλω να πάω κατευθείαν τον Ιούνιο", θεωρώ ότι θα έχουν το δικαίωμα να το κάνουν. Αλλά να με θυμηθείτε και καταλαβαίνετε πως το λέω αυτό, ότι παιδαγωγικά θα το αγκαλιάσουν όλοι».
Εδώ, λοιπόν, δεν μπορεί κανείς να μιλήσει παρά για ασύλληπτη προχειρότητα από πλευράς του υπουργού: Ενώ η πρόταση αναφέρει ότι ο μαθητής της Γ’ Λυκείου θα κρατά τον βαθμό στις εξετάσεις του Ιανουαρίου μόνο εάν είναι καλύτερος από εκείνον του Ιουνίου (με τον οποίο θα συμψηφίζεται για τον τελικό βαθμό), ο κ. Γαβρόγλου λέει ότι οι μαθητές μπορούν να μην συμμετάσχουν καν στις εξετάσεις, ανοίγοντας δρόμο προς κατάργηση των «ενδιάμεσων» εξετάσεων!
Δυστυχώς, για πολλοστή φορά η κυβέρνηση ΣΥΡΙΖΑ – ΑΝΕΛ έρχεται να προκαλέσει νέα αναστάτωση στους γονείς και κυρίως στους μαθητές, που βλέπουν την ηγεσία του υπουργείου Παιδείας να γράφει «μεταρρυθμίσεις» στο... πόδι, αλλάζοντας το εκπαιδευτικό σύστημα της χώρας διαρκώς και χωρίς κανένα απολύτως πρόγραμμα.
Το χειρότερο δε όλων είναι πως ο κ. Γαβρόγλου μοιάζει να βρίσκεται χαμένος στη μετάφραση της μεταρρύθμισης που προτείνει. Μόνο που τα «σπασμένα» της προχειρότητάς του έρχονται να πληρώσουν ξανά οι μαθητές.
Με απλά λόγια: Η κατάσταση είναι για γέλια και για κλάματα...

newsbomb.gr/

«Ο διάολος κρύβεται στις λεπτομέρειες», σχολιάζουν στον Ελεύθερο Τύπο εκπαιδευτικοί και αναλυτές που είδαν το νέο σύστημα εισαγωγής σε πανεπιστήμια και ΤΕΙ.

Το προσχέδιο έχει δοθεί εδώ και δύο μέρες στη δημοσιότητα, όμως η ανάρτηση του νομοσχεδίου σε δημόσια διαβούλευση για το Νέο Λύκειο και το εισαγωγικό σύστημα θα λύσει πολλές απορίες και θα φωτίσει τις μέχρι τώρα αρκετές γκρίζες ζώνες που έχουν ήδη παρατηρηθεί.

Το υπουργείο Παιδείας επιχείρησε χθες να διασκεδάσει τις εντυπώσεις με δελτίο Τύπου διευκρινίσεων που παίζει με τις λέξεις και σε καμία περίπτωση δεν δίνει χρηστικές πληροφορίες στους φετινούς μαθητές της Α’ Λυκείου που θα εγκαινιάσουν το 2020 το νέο σύστημα.

Δεν υπάρχουν «διπλές εξετάσεις» αναφέρει, σημειώνοντας ότι το διαγώνισμα του 1ου τετραμήνου (σ.σ.: το οποίο θα είναι πανελλαδικώς εξεταζόμενο με κοινά θέματα για όλα τα σχολεία) θα… προσφέρει ψυχολογική βοήθεια στους μαθητές και ελάφρυνση της αγωνίας στους γονείς.

Η αλήθεια είναι ότι το νέο σύστημα που προτείνει το υπουργείο και από σήμερα μάλιστα θα τεθεί σε συζήτηση με τα άλλα πολιτικά κόμματα με συνάντηση του υπουργού Παιδείας Κώστα Γαβρόγλου με την τομεάρχη Παιδείας της Ν.Δ. Νίκη Κεραμέως, δεν έχει πείσει για τις προθέσεις της κυβέρνησης να χτυπήσει τη παραπαιδεία και να μειώσει το άγχος των εξετάσεων.

Επιλογή μαθημάτων
Ο Ελεύθερος Τύπος επιχειρεί μια πρώτη ανάγνωση του νέου εισαγωγικού συστήματος με ενδεικτικά παραδείγματα επιλογής σχολών και επιλεγόμενων μαθημάτων.

Αυτό που καίει τους φετινούς μαθητές της Α’ Λυκείου, οι οποίοι θα εγκαινιάσουν το νέο σύστημα το 2020, είναι ο συνδυασμός μαθημάτων που θα τους επιτρέψει την είσοδο στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση. Χωρίς τεράστιες αλλαγές σε σχέση με το ισχύον εισαγωγικό σύστημα, η πρόταση του υπουργείου Παιδείας κατάφερε ένα ήδη περίπλοκο σύστημα εισαγωγής που βασίζεται σε ένα μεγάλο βαθμό σε κινήσεις στρατηγικής να το κάνει ακόμα πιο δαιδαλώδες! Παρακάτω αναγράφονται τα μαθήματα που πρέπει να επιλέξει ο υποψήφιος για να ενταχθεί στα επιστημονικά πεδία και οι πιθανοί συνδυασμοί.

Α) Τμήματα Φιλοσοφικών Σπουδών

1. Νέα Ελληνική Γλώσσα και Γραμματεία
2. Ιστορία
3. Αρχαία Ελληνική Γλώσσα και Γραμματεία
4. Ελεύθερη επιλογή, π.χ. Λατινικά, Ιστορία Τέχνης, Φιλοσοφία, Αγγλικά, Γαλλικά, Γερμανικά… (ανάλογα με το τμήμα που ενδιαφέρει τον/την υποψήφιο/α)

Β) Τμήματα Πολυτεχνείων

1. Νέα Ελληνική Γλώσσα και Γραμματεία
2. Μαθηματικά
3. Φυσική ή Πληροφορική ή Χημεία/Βιολογία (ανάλογα με το τμήμα)
4. Ελεύθερη επιλογή, π.χ. άλλο ένα μάθημα από το σημείο 3 (για να δοθεί πρόσβαση σε επιπλέον τμήματα), Ελεύθερο και Γραμμικό Σχέδιο, Μουσική, Ξένη Γλώσσα

Γ) Τμήματα Ιατρικών Σχολών

1. Νέα Ελληνική Γλώσσα και Γραμματεία
2. Φυσική
3. Χημεία/Βιολογία
4. Ελεύθερη επιλογή, π.χ. Μαθηματικά (για να δοθεί πρόσβαση σε τμήματα Πολυτεχνείου κ.τ.λ.), Πληροφορική, ξένη γλώσσα…

Δ) Τμήματα Οικονομίας

1. Νέα Ελληνική Γλώσσα και Γραμματεία
2. Μαθηματικά
3. Κοινωνία-Οικονομία
4. Ελεύθερη επιλογή, π.χ. Φυσική ή Πληροφορική (για να δοθεί πρόσβαση σε επιπλέον τμήματα), Ξένη Γλώσσα…

Παραδείγματα
Ο μαθητής, αν και θα εξεταστεί σε τέσσερα μαθήματα όπως ορίζει το απολυτήριο Λυκείου σε πανελλαδικού τύπου εξετάσεις, ως υποψήφιος για την Τριτοβάθμια Εκπαίδευση, μπορεί να επιλέξει την επίδοσή του μόνο στα τρία πρώτα.

1) Υποψήφιος Φιλοσοφικών Σπουδών:

-Αν ένας υποψήφιος επιθυμεί την εισαγωγή του στη Νομική, μπορεί να επιλέξει να προσμετρηθούν οι επιδόσεις του μόνο στα μαθήματα Γλώσσα, Αρχαία και Ιστορία. Η επιλογή του τέταρτου μαθήματος δεν τον περιορίζει για την εισαγωγή του στις σχολές των Φιλοσοφικών Σπουδών.
-Αν όμως θέλει να εισαχθεί στην Αγγλική Φιλολογία, θα πρέπει να επιλέξει ως τέταρτο μάθημα τα Αγγλικά, που είναι απαραίτητο για να μπει στη συγκεκριμένη σχολή. Αντίστοιχα, για όλες τις σχολές με ειδικό μάθημα (ΜΜΕ, ξένες φιλολογίες), θα πρέπει να επιλέξει την αντίστοιχη ξένη γλώσσα στην τέταρτη επιλογή του.

2) Υποψήφιος για τμήμα Πολυτεχνείων

-Αν ένας υποψήφιος επιθυμεί την εισαγωγή του στο Πολυτεχνείο, τα συνολικά μόρια εισαγωγής του θα προκύψουν από τα τρία μαθήματα της Γλώσσας, Μαθηματικών, Φυσικής.
-Αν θέλει να ανοίξει και το πεδίο των Ιατρικών Σχολών, το τέταρτο μάθημα θα πρέπει να είναι Χημεία/Βιολογία. Σημειώνεται ότι το μάθημα αυτό (σ.σ.: Χημεία/Βιολογία) θα είναι κοινό και θα συμπτυχθεί σε ένα τετράωρο διδασκαλίας ήδη από τη Β’ Λυκείου). Ο βαθμός του για τις ιατρικές σχολές θα προκύψει από τα μαθήματα: Γλώσσα, Φυσική, Χημεία/Βιολογία.
-Αν θέλει να εισαχθεί μόνο σε σχολές Πληροφορικής, θα επιλέξει ως τρία μαθήματα: Γλώσσα, Πληροφορική, Μαθηματικά. Αν όμως θέλει και πολυτεχνικές σχολές και Φυσικομαθηματικά, θα πρέπει να επιλέξει ως τέταρτο μάθημα και Φυσική.

3) Υποψήφιος ιατρικών σχολών

-Αν ένας υποψήφιος επιθυμεί την εισαγωγή του μόνο στις ιατρικές σχολές και σε παραϊατρικά τμήματα, θα προσμετρηθεί η βαθμολογία του μόνο στα μαθήματα Γλώσσα, Φυσική, Χημεία/Βιολογία.
-Αν επιθυμεί να ανοίξει κι ένα επιπλέον επιστημονικό πεδίο, αυτό των πολυτεχνικών σχολών, θα πρέπει να επιλέξει ως τέταρτο μάθημα τα Μαθηματικά. Ο τελικός βαθμός θα προκύψει από τα μαθήματα: Γλώσσα, Μαθηματικά και Φυσική.

4) Υποψήφιος οικονομικών τμημάτων

-Αν ένας υποψήφιος επιθυμεί την εισαγωγή του σε οικονομικές σχολές, τα μόρια εισαγωγής του σε αυτές θα προκύψουν από τις επιδόσεις του στα μαθήματα: Γλώσσα, Μαθηματικά, Κοινωνία/Οικονομία (το τελευταίο αποτελεί σύμπτυξη των κοινωνικών επιστημών όπως ακριβώς στην περίπτωση της Χημείας/Βιολογίας).
-Αν επιθυμεί να ανοίξει τις σχολές Πληροφορικής, θα επιλέξει ως τέταρτο μάθημα την Πληροφορική. Ο βαθμός εισαγωγής θα προκύψει από τα τρία μαθήματα: Γλώσσα, Μαθηματικά, Πληροφορική.
-Αν θέλει Πολυτεχνικές Σχολές και Φυσικομαθηματικές σχολές, θα επιλέξει Φυσική ως τέταρτο μάθημα. Ο βαθμός εισαγωγής θα προκύψει από τα μαθήματα: Γλώσσα, Μαθηματικά, Φυσική.

Η Διεύθυνση του Κέντρου Μουσικών Σπουδών Κω, συγχαίρει τους παρακάτω μαθητές του για τις επιτυχίες τους:

Εμμανουήλ Περικλή: Δίπλωμα Κιθάρας, τάξη Γεωργίου Καδούδη, ΑΡΙΣΤΑ ΠΑΜΨΗΦΕΙ Εμμανουήλ Περικλή: Πτυχίο Αρμονίας, τάξη Τσαμπίκου Καματερού ΑΡΙΣΤΑ ΠΑΜΨΗΦΕΙ Ξυλουρά Πόπη: Πτυχίο Αρμονίας, τάξη Τσαμπίκου Καματερού, ΑΡΙΣΤΑ ΠΑΜΨΗΦΕΙ Ξυλουρά Πόπη: Εισήχθη 4η στο τμήμα Μουσικών Σπουδών του Πανεπιστημίου Αθηνών ΣΥΓΧΑΙΡΟΥΜΕ επίσης τους επιτυχόντες μαθητές μας στα Α.Ε.Ι. & Τ.Ε.Ι.: Γεροβασίλη Ελένη, Γιαννόπουλο Χρήστο, Ευσταθιάδη Μιχαήλ, Καματερό Χαράλαμπο, Κατσάβαρου Ευρύκλεια, Μαστροκόλια Ανδριανό, Μεγρέμη Μαρία, Πατατούκου Μαρία, Χαρμαντά Εμμανουήλ, και τους ευχόμαστε καλή σταδιοδρομία!

Τσαμπίκος Καματερός

Το Εσπερινό Γυμνάσιο –Λύκειο Κω συγχαίρει όλους τούς μαθητές που πήραν μέρος στις Πανελλαδικές εξετάσεις και εύχεται καλές σπουδές στους :

Αντωνίου Βασιλική τού Αντωνίου :
Δημοσιογραφίας και Μέσων Μαζικής Επικοινωνίας Αριστοτέλειου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης

Κασίου Μηνάς τού Παναγιώτη :
Τεχνολόγων Γεωπόνων Τ.Ε.Ι. Θεσσαλονίκης

3.Φιλίππου Δημήτριος τού Ευγένιου :

Διοίκηση Επιχειρήσεων Αγροτικών Προιόντων και Τροφίμων Αγρίνιο, Πανεπιστήμιο Πατρών

Τέλος στην αγωνία χιλιάδων μαθητών μπήκε σήμερα, καθώς ανακοινώθηκαν επίσημα οι βάσεις 2017 για όλα τα ΑΕΙ και ΤΕΙ της χώρας.

Τα ονόματα των επιτυχόντων σ’ όλα τα σχολεία στα Δωδεκάνησα δημοσιεύονται στην «δημοκρατική» στα link που ακολουθούν στο τέλος του άρθρου.

Οι ενδιαφερόμενοι θα μπορούν να πληροφορούνται τα αποτελέσματα και μέσω της ιστοσελίδας του Υπουργείου https://results.it.minedu.gov.gr πληκτρολογώντας:
α) τον οκταψήφιο κωδικό αριθμό τους,
β) τα τέσσερα αρχικά γράμματα των προσωπικών τους στοιχείων (Επώνυμο – Όνομα –Πατρώνυμο – Μητρώνυμο).

Φέτος διαγωνίστηκαν 81.605 υποψήφιοι απόφοιτοι Γενικού Λυκείου, σχεδόν 4.000 περισσότεροι από πέρσι, ενώ ο συνολικός αριθμός των εισακτέων αυξήθηκε 750 θέσεις.

Σύμφωνα με τα στατιστικά στοιχεία κλιμάκωσης των μορίων των υποψηφίων έχουμε μια μικρή μείωση (συνολικά) του ποσοστού των αριστούχων (βαθμολογική κλίμακα 18-20) σε σχέση με πέρσι: Το 3,71% των υποψηφίων των ανθρωπιστικών σπουδών συγκέντρωσε πάνω από 18.000, ενώ το αντίστοιχο ποσοστό για τους υποψήφιους των Θετικών Επιστημών ήταν 4,22%, για τους υποψήφιους Οικονομίας και Πληροφορικής ήταν 0,56% και για τους υποψήφιους των ιατρικών σχολών 14,65%.

Αύξηση καταγράφεται σε όσους έγραψαν κάτω από τη βάση. Το ποσοστό όσων συγκέντρωσαν κάτω από 10.000 είναι ιδιαίτερα υψηλό 34,47% για τους υποψηφίους των ανθρωπιστικών σπουδών, 33,23% για τους υποψηφίους με προσανατολισμό τις θετικές σπουδές και 50,47% για εκείνους με προσανατολισμό την Οικονομία και την Πληροφορική. Παράλληλα το 25,12% των υποψηφίων που διεκδικούν μία θέση στις ιατρικές σχολές συγκέντρωσαν κάτω από 10.000 μόρια.

ΑΝΑΛΥΤΙΚΑ ΤΑ ΟΝΟΜΑΤΑ ΤΩΝ ΕΠΙΤΥΧΟΝΤΩΝ ΑΠΟ ΚΑΘΕ ΣΧΟΛΕΙΟ:




 

 

eshopkos-foot kalymnosinfo-foot kalymnosinfo-foot nisyrosinfo-footer lerosinfo-footer mykonos-footer santorini-footer kosinfo-foot expo-foot