arxiki selida

Ο Υφυπουργός Τουρισμού, κ. Μάνος Κόνσολας, έκανε την ακόλουθη δήλωση:

«Η κυβέρνηση θα πάρει όσα μέτρα χρειάζονται για να μην τεθεί σε κίνδυνο η δημόσια υγεία.
Μέχρι τις 21 Απριλίου απαγορεύεται η μετακίνηση στα νησιά με θαλάσσιες συγκοινωνίες, με μοναδική εξαίρεση τους μόνιμους κατοίκους, τους κρατικούς λειτουργούς και το υγειονομικό προσωπικό.
Από σήμερα, και για ένα μήνα, απαγορεύεται η αναχώρηση και η προσέγγιση ιδιωτικών και επαγγελματικών σκαφών αναψυχής σε όλα τα λιμάνια της χώρας.
Με αποφασιστικότητα παίρνουμε όσα περιοριστικά μέτρα απαιτούνται για να περιορίσουμε τον κίνδυνο εξάπλωσης του κορωνοϊού, ιδιαίτερα στις νησιωτικές περιοχές που δεν έχουν τις υποδομές για να αντιμετωπίσουν φαινόμενα πανδημίας».

Με την ενεργοποίηση της ηλεκτρονικής πλατφόρμας για την εξ αποστάσεως διδασκαλία, το Υπουργείο Τουρισμού δίνει τη δυνατότητα στους σπουδαστές των σχολών τουριστικής εκπαίδευσης να συνεχίσουν να παρακολουθούν τα μαθήματα των σχολών τους από το δικό τους χώρο.
Το συγκεκριμένο μοντέλο διδασκαλίας εφαρμόζεται στις εκπαιδευτικές δομές του Υπουργείου Τουρισμού, μετά από την υπογραφή πρωτοκόλλου συνεργασίας με το Ελληνικό Ανοιχτό Πανεπιστήμιο (ΕΑΠ) και τη δωρεάν παραχώρηση της πλατφόρμας από τη Microsoft.
Έπειτα από συντονισμένη προσπάθεια των δύο φορέων, οι διδάσκοντες και οι σπουδαστές μπορούν να συμμετέχουν στο νέο ψηφιακό μαθησιακό περιβάλλον και να ακολουθούν σε πραγματικό χρόνο το Αναλυτικό και Ωρολόγιο Πρόγραμμα Σπουδών του κάθε εκπαιδευτηρίου.
Το σύνολο των δομών τουριστικής εκπαίδευσης που εποπτεύει Υπουργείο Τουρισμού ανέρχεται σε 12 (2 Ανώτερες Σχολές Τουριστικής Εκπαίδευσης - ΑΣΤΕ Ρόδου και Κρήτης, 8 ΙΕΚ σε 8 πόλεις, 2 Σχολές Ξεναγών (Αθήνα και Θεσσαλονίκη), 30 τμήματα μετεκπαίδευσης εργαζομένων στον τουρισμό σε 9 πόλεις της χώρας). Το γενικό σύνολο σπουδαστών και σπουδαστριών που φοιτούν είναι 2.456.
Σε δήλωσή του, ο κ. Κόνσολας τονίζει:
«Το Υπουργείο Τουρισμού, έχει ήδη δρομολογήσει την αλλαγή του θεσμικού πλαισίου για την τουριστική εκπαίδευση και έρευνα.
Ωστόσο, λόγω της επείγουσας κατάστασης που βιώνουμε με την πανδημία του κορωνοϊού, εδραιώνουμε τις βέλτιστες λύσεις και πρακτικές που μας δίνουν τη δυνατότητα απρόσκοπτα να συνεχιστούν τα μαθήματα εξ αποστάσεως, χωρίς να τίθεται σε κίνδυνο η ασφάλεια σπουδαστών, εκπαιδευτικών και στελεχιακού δυναμικού.
Καταφέραμε και διαμορφώσαμε μαθησιακά περιβάλλοντα και κατάλληλες συνθήκες εκπαίδευσης μαζί με το Ελληνικό Ανοιχτό Πανεπιστήμιο (ΕΑΠ).
Είναι ένα άλμα προς το μέλλον, μια κορυφαία καινοτομία, έστω και αν ενεργοποιείται μέσα σε έκτακτες συνθήκες.
Ευχαριστούμε θερμά τον Πρόεδρο της Διοικούσας Επιτροπής του ΕΑΠ, Καθηγητή κ. Οδυσσέα-Ιωάννη Ζώρα, τον Αντιπρόεδρο της Διοικούσας Επιτροπής του ΕΑΠ, Καθηγητή, κ. Στάθη Ευσταθόπουλο, τα στελέχη του ΕΑΠ, για την προσπάθεια που κατέβαλαν μαζί με εμάς, προκειμένου σε σύντομο χρόνο, να έχουμε τη δυνατότητα να συνεχίσουμε την εκπαιδευτική διαδικασία απρόσκοπτα και κυρίως, με ασφάλεια.
Μένουμε Σπίτι και συνεχίζουμε τις σπουδές μας.
Αυτό είναι το δικό μας μήνυμα».

Παρατείνεται για ένα χρόνο η σύμβαση για τη μελέτη σύνδεσης της Ρόδου με το αεροδρόμιο μέσω μιας νέας οδού, μετά από συνεργασία του Υφυπουργού Τουρισμού με την ηγεσία του Υπουργείου Υποδομών και Μεταφορών.
Ο κ. Κόνσολας το προηγούμενο διάστημα είχε συναντήσεις εργασίας, τόσο με τον Υπουργό Υποδομών και Μεταφορών, κ. Κώστα Καραμανλή, όσο και με τον Υφυπουργό Μεταφορών, κ. Γιάννη Κεφαλογιάννη, στους οποίους ζήτησε να επιταχυνθούν οι διαδικασίες και να δοθεί ο απαραίτητος χρόνος για την ολοκλήρωση της μελέτης του έργου που θα μειώσει το χρόνο πρόσβασης στο αεροδρόμιο και θα αποσυμφορήσει τον παραλιακό δρόμο, αλλά και την κίνηση στην πόλη.
Η λεγόμενη «Μεσογειακή Χάραξη» στο νέο δρόμο, θα ξεκινάει από το Νέο Γενικό Νοσοκομείο Ρόδου και θα καταλήγει στον υπάρχοντα κόμβο Παστίδας, της οδού Ανατολικές Ακτές – Αεροδρόμιο.
Θα συνδέεται με το υπόλοιπο οδικό δίκτυο με τρεις ισόπεδους κόμβους στις θέσεις Νέο Νοσοκομείο, Κανδηλί και Ιαλυσό. Στην πόλη της Ρόδου, η σύνδεση με τη νέα οδό, θα γίνεται στον κόμβο του Νέου Νοσοκομείου, με προέκταση της οδού Γεωργίου Σεφέρη, που αποτελεί και την υπάρχουσα σύνδεση της πόλης με το Νέο Νοσοκομείο.
Το επόμενο βήμα, μετά την ολοκλήρωση των μελετών, πρέπει να είναι η ένταξη του έργου σε χρηματοδοτικό πρόγραμμα, προκειμένου να προχωρήσει η υλοποίησή του.

Συνέντευξη στον Νίκο Σουγλέρη για την Εφημερίδα «Παρασκήνιο»

  1. Κύριε Κόνσολα, υπάρχει ανησυχία για τις επιπτώσεις που μπορεί να έχει στον τουρισμό, η επιδημία του κορονοϊού, που ήδη έχει επιπτώσεις στην οικονομία. Ποια είναι η εκτίμηση σας και ποια μέτρα θα πάρετε προς αυτή την κατεύθυνση;

Δεν υπάρχει λόγος ανησυχίας, κύριε Σουγλέρη, από τη στιγμή που υγειονομικά λαμβάνονται όλα τα απαραίτητα μέτρα και η χώρα μας είναι θωρακισμένη. Η Κίνα είναι σχετικά μικρή αγορά για εμάς, θα υπάρχουν κάποιες συνέπειες  λόγω των ακυρώσεων, αλλά όχι τόσο μεγάλες.

Από την άλλη πλευρά, μπορούμε να αντισταθμίσουμε αυτές τις απώλειες με μια στοχευμένη καμπάνια σε ταξιδιώτες που επιλέγουν την Ασία, αλλά λόγω κορονοϊού θα επιλέξουν άλλους και πιο ασφαλείς προορισμούς. Η Ελλάδα είναι ένας από αυτούς. Μπορούμε, επίσης, να αξιοποιήσουμε και το γεγονός ότι η κρουαζιέρα λόγω του κορονοϊού αναζητά, πλέον, home ports στη Μεσόγειο, κάτι που μπορούμε να το αξιοποιήσουμε.

  1. Ένας από τους στρατηγικούς στόχους που έχετε θέσει για τα επόμενα χρόνια είναι η αναβάθμιση της τουριστικής εκπαίδευσης. Τι περιλαμβάνει αυτή η αναβάθμιση;

Περιλαμβάνει μια μεγάλη και ουσιαστική μεταρρύθμιση. Ό, τι θα έπρεπε να είχε γίνει εδώ και χρόνια, κύριε Σουγλέρη. Άλλωστε, την ανάγκη αναβάθμισης της τουριστικής εκπαίδευσης στην Ελλάδα αναγνώρισε και ο Γενικός Γραμματέας του Παγκόσμιου Οργανισμού Τουρισμού, κ.  Zurab Pololikashvili, κατά την πρόσφατη επίσκεψή του.

Η εντολή του Πρωθυπουργού είναι να προχωρήσουμε στον πλήρη εκσυγχρονισμό του σημερινού μοντέλου τουριστικής εκπαίδευσης, που θα πρέπει να είναι συμβατό με τα ευρωπαϊκά πρότυπα και με τις προκλήσεις του μέλλοντος.

Μιλάμε για αναβάθμιση του επιπέδου σπουδών σε όλο το φάσμα των δομών της τουριστικής εκπαίδευσης που εποπτεύει το Υπουργείο Τουρισμού, το οποίο θα συνδέεται με την αγορά και τις πραγματικές ανάγκες των επιχειρήσεων. Καινοτομία αποτελεί η δημιουργία αγγλόφωνων τμημάτων, αφού στρατηγικός μας στόχος είναι να μετατραπεί η Ελλάδα σε κέντρο της τουριστικής εκπαίδευσης στην ευρύτερη περιοχή της Μεσογείου.

  1. Το μεταναστευτικό αποτελεί μεγάλο πρόβλημα για την κυβέρνηση. Τα νησιά σηκώνουν τεράστιο βάρος και υπάρχουν αντιδράσεις. Υπάρχει διέξοδος σε αυτό το πρόβλημα;

Κύριε Σουγλέρη, το μεταναστευτικό είναι πρόβλημα για τη χώρα. Η κυβέρνηση προχώρησε στην αλλαγή της πολιτικής που μετέτρεψε το μεταναστευτικό σε πρόβλημα για τη χώρα, και η πολιτική αυτή έχει ονοματεπώνυμο, είναι η πολιτική που ακολούθησε η κυβέρνηση του ΣΥΡΙΖΑ.

Αλλάξαμε το σύστημα απονομής ασύλου για να επιταχυνθούν οι διαδικασίες και να ξεκινήσουν να γίνονται άμεσα επαναπροωθήσεις, τα σύνορα, πλέον, φρουρούνται και μπαίνουν κανόνες ελέγχου στη λειτουργία των ΜΚΟ.  Το μήνυμα είναι σαφές: όποιος μπαίνει παράνομα στη χώρα και δεν έχει την ιδιότητα του πρόσφυγα θα κρατείται και θα επαναπροωθείται.

Αυτό που πρέπει να αντιληφθούν επιτέλους κάποιοι είναι ότι η διαχείριση του μεταναστευτικού αποτελεί θέμα εθνικής ασφάλειας.

Τα νησιά αποτέλεσαν θύμα της πολιτικής της προηγούμενης κυβέρνησης που τα μετέτρεψε σε αποθήκες ανθρώπων, για αυτό και έχει σημασία να προχωρήσουν οι επαναπροωθήσεις, να περάσει ένα ισχυρό μήνυμα αποτροπής και εφαρμογής των νόμων. Να καταλάβουν όλοι ότι η Ελλάδα δεν είναι ξέφραγο αμπέλι. Αντιλαμβάνομαι την ανησυχία των νησιωτών, πρέπει, όμως, να δώσουν πίστωση χρόνου στο σχέδιο της κυβέρνησης για να υπάρξουν αποτελέσματα.

  1. H Τουρκία εντείνει την προκλητικότητα και την επιθετικότητά της στο Αιγαίο, αμφισβητώντας τα κυριαρχικά μας δικαιώματα. Πολλοί προτείνουν τη λύση της προσφυγής στο Διεθνές Δικαστήριο της Χάγης, θεωρείτε ότι είναι η ενδεδειγμένη λύση;

H Τουρκία, κύριε Σουγλέρη, αμφισβητεί, όχι μόνο το Διεθνές Δικαστήριο της Χάγης, αλλά και τους κανόνες του Διεθνούς Δικαίου. Δεν δέχεται ότι τα νησιά, αλλά ακόμα και η Κρήτη, έχουν υφαλοκρηπίδα. Παράλληλα, εγείρει και μια σειρά από άλλα ζητήματα, όπως οι γκρίζες ζώνες, η αναθεώρηση της συνθήκης της Λωζάννης, η αποστρατιωτικοποίηση των νησιών του Αιγαίου ενώ αμφισβητεί ευθέως την κυριότητα νησιών και βραχονησίδων που ανήκουν στην Ελλάδα βάσει διεθνών συνθηκών.

Σε καμία περίπτωση, όλα τα παραπάνω, δεν αποτελούν βάση διαλόγου. Η Τουρκία επιχειρεί να δημιουργήσει τετελεσμένα, να μας σύρει σε διάλογο εφ’ όλης  της ύλης και για όλα όσα διεκδικεί και δεν της ανήκουν. Η δική μας απάντηση είναι το Διεθνές Δίκαιο, οι συμμαχίες μας, η εθνική ενότητα, αλλά και η εμπέδωση της αντίληψης στη διεθνή κοινότητα ότι η Ελλάδα αποτελεί παράγοντα σταθερότητας και ασφάλειας στην περιοχή.




Αρθρο του υφ. Τουρισμού κ. Μάνου Κόνσολα στο Marketinggreece.com

Οι άνθρωποι του τουρισμού συγκλίνουν στην άποψη ότι έχουν ωριμάσει οι συνθήκες για μια μεγάλη και ουσιαστική μεταρρύθμιση στον τομέα της τουριστικής εκπαίδευσης.

Το πιο σημαντικό: η μεγάλη αυτή μεταρρύθμιση πρέπει να ενταχθεί στο εθνικό στρατηγικό σχέδιο τουριστικής ανάπτυξης.

Η τουριστική εκπαίδευση πρέπει να αποτελεί υπεραξία για τη χώρα μας, να δημιουργεί στελέχη του αύριο σε ένα διαρκώς μεταβαλλόμενο και ανταγωνιστικό περιβάλλον.

Εδώ και πολλά χρόνια, οι δομές τουριστικής εκπαίδευσης που ανήκουν στο πεδίο ευθύνης του Υπουργείου Τουρισμού, στηρίζονται σε ένα μοντέλο βρίσκεται σε αναντιστοιχία με τις εξελίξεις στον τουρισμό, αλλά και με τις ανάγκες της αγοράς.

Χαρακτηριστικό παράδειγμα αποτελούν οι Ανώτερες Σχολές Τουριστικής Εκπαίδευσης (ΑΣΤΕ), οι οποίες αν και ανήκουν στην τριτοβάθμια εκπαίδευση και η εισαγωγή σε αυτές γίνεται μέσω πανελληνίων εξετάσεων, τα πτυχία τους δεν είναι ακαδημαϊκά ισότιμα με αυτά της ανώτατης εκπαίδευσης, κάτι που συνιστά στρέβλωση.

Η στρέβλωση αυτή έχει οδηγήσει και στην υποβάθμιση των προγραμμάτων σπουδών, που δεν έχουν προσαρμοστεί στη σημερινή πραγματικότητα.

Είναι χαρακτηριστικό ότι ακόμα και η μελέτη που εκπονήθηκε μέσω της Τεχνικής Βοήθειας της Ευρωπαϊκής Ένωσης (SRSS) το 2017 με τίτλο: «Reviewing and upgrading the education and training curricula to revamp Greece’s tourism know-how», προτείνει την ανωτατοποίηση των ΑΣΤΕ και την 4ετή διάρκεια των σπουδών σε αυτές.

Σήμερα, υπάρχουν τουριστικές επιχειρήσεις που, ουσιαστικά, εκπαιδεύουν τα στελέχη που προσλαμβάνουν σε νέες ειδικότητες, αφού η τουριστική εκπαίδευση δεν ακολουθεί την εξέλιξη και τους ρυθμούς της αγοράς, δεν παράγει στελέχη με υψηλή εξειδίκευση.

Αυτό επιβεβαιώνεται και από τη μελέτη του ΣΕΤΕ που επισημαίνει ότι προκειμένου οι επιχειρήσεις του κλάδου να μπορέσουν να παρέχουν υψηλής ποιότητας υπηρεσίες και να καθιερωθεί η χώρα ως κορυφαίος τουριστικός προορισμός ολόκληρο τον χρόνο, είναι αναγκαίος ο αναπροσανατολισμός του συστήματος εκπαίδευσης. Έτσι, θα αναπτυχθούν επαγγελματίες με εξειδικευμένες γνώσεις και δεξιότητες που θα επιτρέψουν την παροχή υψηλού επιπέδου υπηρεσιών.

Άρα, εκ των πραγμάτων τίθεται ένα αμείλικτο δίλημμα: θα συνεχίσουμε με αυτό το ξεπερασμένο μοντέλο τουριστικής εκπαίδευσης ή θα προχωρήσουμε σε μια μεγάλη και τολμηρή μεταρρύθμιση;

Η εντολή του Πρωθυπουργού είναι σαφής και ξεκάθαρη: αναβάθμιση της τουριστικής εκπαίδευσης, προκειμένου να καταστεί συμβατή με τα ευρωπαϊκά πρότυπα και με τις προκλήσεις του μέλλοντος.

Πάνω σε αυτή την εντολή εργαστήκαμε στο Υπουργείο Τουρισμού, διαμορφώνοντας ένα νέο και σύγχρονο μοντέλο τουριστικής εκπαίδευσης που έχει ήδη πάρει μορφή σχεδίου νόμου.

Οι βασικοί άξονες αυτού του νέου μοντέλου είναι:

Ενιαία ανωτατοποιημένη δομή με σχολές και ειδικότητες υψηλής εξειδίκευσης με αγγλόφωνα προγράμματα σπουδών.
Έμφαση στην πρακτική άσκηση που θα πραγματοποιείται στις επιχειρήσεις και υπηρεσίες που σχετίζονται με τον τουρισμό.
Διασύνδεση με την αγορά, μέσα από την αμφίδρομη σχέση μεταξύ του φορέα εκπαίδευσης, του ΣΕΤΕ και των επιχειρήσεων που δραστηριοποιούνται στον τομέα του τουρισμού.
Δημιουργία προστιθέμενης αξίας για το τουριστικό προϊόν, με την παραγωγή στελεχών και ανθρώπινου δυναμικού με εξειδίκευση και σύγχρονα πεδία σπουδών.
Ενισχυτικά, ως προς αυτή την προσπάθεια, έχει δρομολογηθεί και η ίδρυση και λειτουργία Ινστιτούτου Τουριστικών Ερευνών, ενός εξειδικευμένου φορέα τουριστικής έρευνας, ο οποίος θα είναι σύμβουλος της Κυβέρνησης, του Υπουργείου αλλά και της αυτοδιοίκησης για τοπικά, εθνικά και διεθνή θέματα τουριστικής πολιτικής και ανάπτυξης.

Μέσα από τη λειτουργία του Ινστιτούτου Τουριστικών Ερευνών θα μπορούν να εκπονηθούν ερευνητικά προγράμματα για την ενίσχυση της επιχειρηματικότητας στον τομέα του τουρισμού, της απασχόλησης, της κατάρτισης και της τουριστικής εκπαίδευσης.

. πηγή marketinggreece.com

 

 

Σελίδα 1 από 14

 

 

eshopkos-foot kalymnosinfo-foot kalymnosinfo-foot nisyrosinfo-footer lerosinfo-footer mykonos-footer santorini-footer kosinfo-foot expo-foot