arxiki selida

Στο «πόδι» -και υπό την πίεση των μνημονιακών χρονοδιαγραμμάτων- το υπουργείο Παιδείας θα θεσπίσει τον ερχόμενο Σεπτέμβριο το νέο Λύκειο με την υπογραφή του Κώστα Γαβρόγλου.

Οι αλχημείες στο ωρολόγιο πρόγραμμα με… ψαλίδι στα διδασκόμενα μαθήματα, μείωση των εξεταζόμενων μαθημάτων στις ενδοσχολικές εξετάσεις (σ.σ.: όπως έγινε φέτος στο Γυμνάσιο) και νομοθέτηση υποχρεωτικής φοίτησης στο Λύκειο είναι μερικές από τις αλλαγές που θα έρθουν.

Σύμφωνα με τον «Ελεύθερο Τύπο της Κυριακής», τα παραπάνω όμως δεν είναι αρκετά για να «ξεχαστεί» το γεγονός ότι και πάλι αναβάλλεται η περιβόητη «κατάργηση» των Πανελλαδικών Εξετάσεων, υπόσχεση-σημαία στην πολιτική θεματολογία του ΣΥΡΙΖΑ, η οποία, όπως όλα δείχνουν, δεν θα περιλαμβάνεται στο νέο σχέδιο.

Το Εθνικό Απολυτήριο παραμένει στο επίκεντρο των συζητήσεων, όμως το αδιέξοδο της διασφάλισης του αδιάβλητου έχει προκαλέσει πονοκέφαλο στην ηγεσία. Προτάσεις, που έχουν συζητηθεί στο τμήμα Παιδείας του ΣΥΡΙΖΑ, όπως κλήρωση θεμάτων από το σύλλογο διδασκόντων του κάθε σχολείου, που έχουν πέσει στο τραπέζι, δεν φαίνεται να πείθουν ούτε τους πιο αισιόδοξους, πόσω μάλλον την ηγεσία του υπουργείου Παιδείας που προσπαθεί να αποπροσανατολίσει από το θέμα, προβάλλοντας ως «μεγάλη μεταρρύθμιση» το να ψαλιδίσει στο μισό τα διδασκόμενα μαθήματα στο Λύκειο.

Δεν έχουν περάσει ούτε δύο μήνες από την επίσκεψη του Αλέξη Τσίπρα στο υπουργείο Παιδείας, όπου οι εξαγγελίες περιστρέφονταν γύρω από αυτό το ζήτημα, με τον πρωθυπουργό να «κλείνει» το μάτι στις ελληνικές οικογένειες υποσχόμενος ελεύθερη πρόσβαση στα πανεπιστήμια, λίγες μέρες πριν φέρει στη Βουλή τα νέα μέτρα.

Ο Κώστας Γαβρόγλου εμφανίστηκε πρόσφατα σε μία ανοιχτή πολιτική συζήτηση για το μέλλον της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης και φανερά αμήχανος παραδέχτηκε ότι μέχρι σήμερα δεν γνωρίζει πώς θα εξασφαλίσει το αδιάβλητο του νέου εισαγωγικού συστήματος. Ήδη η ηγεσία του υπουργείου Παιδείας παλεύει να μαζέψει το χείμαρρο δεσμεύσεων των προηγούμενων μηνών, με τον κ. Γαβρόγλου να «ακροβατεί» στις δηλώσεις του. «Η τριετία δεν είναι ταμπού. Μπορεί οι αλλαγές να έρθουν ακόμα και σε πέντε χρόνια. Αν με ρωτάτε πώς θα εξασφαλίσουμε ένα αδιάβλητο νέο σύστημα, σας λέω ότι ακόμα δεν το γνωρίζω. Απλά λέω να το βάλουμε στο τραπέζι και να το συζητήσουμε». Προφανώς, ο υπουργός Παιδείας πετάει το «μπαλάκι» -όπως ακριβώς έκανε με το θέμα των προνήπιων- στην επόμενη κυβέρνηση.

Την ίδια ώρα που εγκαταλείπεται όπως- όπως το φιλόδοξο σχέδιο για την κατάργηση των Πανελληνίων, το υπουργείο Παιδείας στοχεύει να θεσπίσει, λίγες μέρες πριν ανοίξουν τα σχολεία, την υποχρεωτική φοίτηση στην Α’ Λυκείου. Η προχειρότητα και η εγκληματική καθυστέρηση στη νομοθέτηση αποδεικνύονται και από το γεγονός ότι ακόμα λειτουργούν μεταγυμνασιακές δομές, για τις οποίες δεν υπάρχει σχετική πρόβλεψη για το μέλλον τους. Ειδικότερα, αυτές οι δομές θα είναι πλέον παράνομο να δέχονται ανήλικους σπουδαστές με απολυτήριο Γυμνασίου, καθώς πλέον η Α’ Λυκείου θα είναι υποχρεωτική.

Υποχρεωτική φοίτηση στην Α’ Λυκείου, «ψαλίδι» σε ενδοσχολικές εξετάσεις και διδασκόμενα μαθήματα

Η αναμόρφωση του Λυκείου θα γίνει σταδιακά. Αν και η θέσπιση θα προχωρήσει από φέτος, η εφαρμογή του νόμου θα ξεκινήσει με την Α’ Λυκείου φέτος (σχολικό έτος 2017-2018), τη Β’ Λυκείου από το 2018-2019 και θα ολοκληρωθεί με την Γ’ Λυκείου το 2019-2020.

● Σε πρώτο στάδιο, θα θεσπιστεί υποχρεωτική φοίτηση στην Α’ Λυκείου. Οι μαθητές θα είναι υποχρεωμένοι να συνεχίσουν μετά το απολυτήριο του Γυμνασίου τη φοίτησή τους, έχοντας όμως την επιλογή να διαλέξουν τύπο Λυκείου. Ειδικότερα, η υποχρεωτικότητα δεν θα αφορά μόνο στο Γενικό Λύκειο, αλλά σε όλους τους τύπους (Επαγγελματικό, Μουσικό και Καλλιτεχνικό). Στη συνέχεια, η υποχρεωτική φοίτηση θα θεσπιστεί από τον Σεπτέμβριο του 2018 στη Β’ Λυκείου και μέχρι τον Σεπτέμβριο του 2019 θα αφορά συνολικά στο Λύκειο. Σύμφωνα με το υπουργείο Παιδείας, πρόκειται για μια πρωτοβουλία που έχει σκοπό να καταπολεμήσει το φαινόμενο της εγκατάλειψης του σχολείου και την εργασία κάτω των 18 ετών.

● Υπάρχει ένα ζήτημα με τις μεταγυμνασιακές δομές, όπως οι σχολές του ΟΑΕΔ ή οι ΕΠΑ.Σ., οι οποίες έχουν πάρει παράταση λειτουργίας μέχρι και το 2021. Σύμφωνα με στελέχη του υπουργείου Παιδείας, θα συνεχιστεί η λειτουργία τους κατά το άμεσο μέλλον, όμως η «βιωσιμότητά» τους θα εκπνεύσει στα επόμενα τέσσερα χρόνια. Σε επίπεδο προτάσεων, όχι όμως συγκεκριμένης νομοθετικής πρωτοβουλίας, το υπουργείο Παιδείας προσανατολίζεται στο να κρατήσει κάποιες από αυτές τις δομές και να εγγράφονται μόνο ενήλικες που έχουν απολυτήριο Γυμνασίου. Μέχρι πρότινος, που η υποχρεωτική φοίτηση αφορούσε μέχρι και το Γυμνάσιο, μπορούσαν να εγγράφονται και ανήλικοι μαθητές με απολυτήριο Γυμνασίου.

● Από τον ερχόμενο Σεπτέμβριο αναμένεται ψαλίδι στις ενδοσχολικές εξετάσεις. Οπως ακριβώς είχε κάνει ο Νίκος Φίλης στο Γυμνάσιο, συρρικνώνοντας τα 12 και 13 μαθήματα σε μόλις τέσσερα κατά την εξεταστική διαδικασία, τώρα αναμένεται να γίνει το ίδιο και στο Λύκειο. Βέβαια, στελέχη του υπουργείου υπογραμμίζουν ότι δεν θα μειώσουν σε τόσο μεγάλο βαθμό τα εξεταζόμενα μαθήματα. Η λίστα των μαθημάτων, όμως, που θα βρεθούν εκτός, δύο μήνες πριν ανοίξουν τα σχολεία, είναι ακόμα υπό συζήτηση.

● Οι μεγάλες αλλαγές θα έρθουν στη Β’ Λυκείου από τον Σεπτέμβριο του 2018. Τα διδασκόμενα μαθήματα αναμένεται να περικοπούν στο μισό. Συζητείται και πρόταση να είναι επτά τα διδασκόμενα μαθήματα στη Β’ Λυκείου και τέσσερα στην Γ’ Λυκείου, αν και υπάρχουν πιέσεις να ανέβει λίγο ο αριθμός των διδακτικών αντικειμένων.

● Μέσα στην επόμενη χρονιά αναμένεται και η αναμόρφωση των περισσότερων προγραμμάτων σπουδών. Αφού πρώτα η κυβέρνηση ΣΥΡΙΖΑ διαχειρίστηκε τα «ιερά πάθη» με το μάθημα των Θρησκευτικών και αναμένεται και το τελικό πόρισμα για το μάθημα της Ιστορίας, που ήδη έχει ανοίξει μέτωπο με τους φιλολόγους, η επόμενη συζήτηση θα αφορά στις φυσικομαθηματικές σπουδές. Ειδικότερα, τα βιβλία των Μαθηματικών έχουν κριθεί σε κάποιες τάξεις ως προβληματικά, με το υπουργείο να ανοίγει τη συζήτηση για τον εξορθολογισμό της ύλης αλλά και τον εκσυγχρονισμό της εκμάθησης των θετικών σπουδών.

● Αν και επιχειρεί να το κρατήσει κάτω από το χαλί, η ηγεσία, υπό την ασφυκτική πίεση των θεσμών, θα πρέπει να προχωρήσει και στην ομαδοποίηση των ειδικοτήτων των εκπαιδευτικών. Η νομοθέτηση αναμένεται εντός του 2017 και θα ισχύσει από το επόμενο σχολικό έτος, 2018-2019.

Σε αδιέξοδο, καθώς καμία πρόταση δεν εξασφαλίζει το αδιάβλητο

Κλήρωση θεμάτων και βαθμολόγηση γραπτών από καθηγητές άλλων σχολείων είναι μερικές από τις προτάσεις που συζητούνται στο τμήμα Παιδείας του ΣΥΡΙΖΑ, ώστε να εξασφαλιστεί το αδιάβλητο του απολυτήριου Λυκείου και ο βαθμός να αποτελεί το εισιτήριο για την εισαγωγή στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση.

Οι παραπάνω προτάσεις προδίδουν την αγωνία της κυβέρνησης να φέρει ένα νέο σχέδιο, αλλά και την αδυναμία να εξασφαλίσει την αξιοπιστία του. Προτείνεται ο σύλλογος διδασκόντων να παραθέτει σειρά ζητουμένων και να γίνεται κλήρωση για το ποιο θα πέσει στις εξετάσεις. Παράλληλα, για να αποφευχθούν οι πιέσεις των γονέων σε εκπαιδευτικούς για υψηλότερη βαθμολογία, προτείνεται εκπαιδευτικοί άλλων σχολείων να βαθμολογούν τα γραπτά. Η τελική βαθμολογία θα αποτελεί το απολυτήριο Λυκείου με το οποίο θα εισάγεται ο μαθητής σε πανεπιστήμια και ΤΕΙ. Τα ερωτήματα που προκύπτουν βέβαια είναι τα εξής:

1 Πώς εξασφαλίζεται το επίπεδο δυσκολίας, όταν κάθε σύλλογος διδασκόντων θα βάζει τα δικά του θέματα; Αυτή τη στιγμή, οι Πανελλήνιες, όσο ψυχοφθόρες κι αν χαρακτηρίζονται, ικανοποιούν το αίσθημα ισότητας, καθώς οι υποψήφιοι στο σύνολό τους αντιμετωπίζουν το ίδιο επίπεδο δυσκολίας στα θέματα που εξετάζονται. Κάτι τέτοιο παύει να ισχύει με την παραπάνω πρόταση.

2 Πώς θα εξασφαλιστεί το αδιάβλητο των εξετάσεων -και κυρίως των βαθμολογιών- αν το υπουργείο Παιδείας δεν διασφαλίσει την άκρα μυστικότητα όσον αφορά τη βαθμολόγηση των γραπτών; Τα εξεταζόμενα μαθήματα για το Εθνικό Απολυτήριο θα βαθμολογούνται μεν από άλλους εκπαιδευτικούς, αλλά θα πρέπει να εξασφαλιστεί η μυστική ταυτότητα τόσο του βαθμολογητή όσο και του μαθητή, ώστε να μην υπάρξουν «παρεμβάσεις».

3 Και τέλος, αν τελικά ακολουθηθεί το βαλλόμενο από την κυβέρνηση μοντέλο του σημερινού συστήματος με εξεταζόμενα μαθήματα από βαθμολογητές εκτός σχολείου, ποια ρηξικέλευθη πρόταση φέρνει ο ΣΥΡΙΖΑ στο χώρο της Παιδείας και του εισαγωγικού συστήματος; Απλά ξαναβαφτίζει τις εξετάσεις με το όνομα του Εθνικού Απολυτηρίου και εντείνει τις πιέσεις των γονέων προς τους καθηγητές για υψηλές βαθμολογίες στο σχολικό έλεγχο.

Η σιγουριά με την οποία στελέχη του ΣΥΡΙΖΑ, ο Κώστας Γαβρόγλου, ακόμα και ο ίδιος ο πρωθυπουργός Αλέξης Τσίπρας διατυμπάνιζαν την περίφημη κατάργηση των Πανελλαδικών, έχει αρχίσει να ξεφτίζει. Για τους επικριτές αυτής της πρότασης δεν ήταν έκπληξη η συγκεκριμένη συμπεριφορά. Ο κ. Γαβρόγλου, άλλωστε, έχει ήδη αρχίσει να προλειαίνει το έδαφος για την επερχόμενη παλινωδία. Ενώπιον της Νεολαίας ΣΥΡΙΖΑ, που ζητούσε επιτακτικά την κατάργηση των εξετάσεων, επιχείρησε να προβάλει ως μεγάλη μεταρρύθμιση τα «μαγειρέματα» στο Λύκειο και να υποβαθμίσει τις αλλαγές στο εισαγωγικό σύστημα, ενώ μπροστά σε εκπαιδευτικούς, που τον στρίμωξαν με τις ερωτήσεις τους, αναγκάστηκε να παραδεχτεί ότι δεν υπάρχει κανένα σχέδιο εξασφάλισης του αδιάβλητου στο νέο εισαγωγικό σύστημα.

Από το αδιέξοδο στο οποίο έχει οδηγηθεί μόνη της η κυβέρνηση, σε μια ψηφοθηρική προσπάθεια να χαϊδέψει τα αφτιά των πελαγωμένων γονέων σχετικά με το μέλλον των παιδιών τους, δεν έχει βγει ούτε το τμήμα Παιδείας του ΣΥΡΙΖΑ, που πριν από ένα χρόνο, με περισσή σιγουριά, ευχόταν «καλή επιτυχία» στους υποψηφίους και υποσχόταν ελεύθερη πρόσβαση.

capital.gr

 

Ανακοινώθηκαν οι βαθμολογίες των πανελλαδικών εξετάσεων του 2017.

Οι βαθμοί αναρτήθηκαν στα σχολεία, ενώ οι υποψήφιοι μπορούν να τους δουν και ηλεκτρονικά χρησιμοποιώντας των κωδικό υποψηφίου που διαθέτουν.

Ολοι οι υποψήφιοι μπορούν να βρίσκουν τη βαθμολογία τους στην ιστοσελίδα http://results.it.minedu.gov.gr πληκτρολογώντας τον 8ψήφιο κωδικό τους και τους τέσσερις αρχικούς χαρακτήρες από το επώνυμο, το όνομα, το πατρώνυμο και το μητρώνυμο του υποψηφίου σε κεφαλαίους ελληνικούς χαρακτήρες.

Το ζήτημα από σήμερα και ύστερα είναι οι βάσεις των σχολών. Τα στοιχεία μέχρι σήμερα, δείχνουν ότι υπάρχουν σημαντικές αλλαγές σε όλα τα επιστημονικά πεδία καθώς τα φετινά θέματα των πανελλαδικών έφεραν τα πάνω-κάτω.

Σε ό,τι αφορά στο πρώτο επιστημονικό πεδίο οι προβλέψεις λένε ότι αναμένεται μια ελαφριά κάμψη, καθώς η γενικότερη εικόνα είναι πως οι υποψήφιοι είχαν ελαφρά χειρότερες επιδόσεις σε σχέση με την προηγούμενη χρονιά. Για παράδειγμα αναφέρεται πως και οι τρεις Νομικές σχολές θα κινηθούν προς τα κάτω, ωστόσο η πτώση των βάσεων δεν θα είναι σημαντική.

Αντίθετα στο 2ο επιστημονικό πεδίο τα μαθηματικά αλλάζουν τα δεδομένα. Τα θέματα στέρησαν ακόμη και από άριστους μαθητές μια καλή επίδοση και έτσι αναμένεται σημαντική πτώση στις Πολυτεχνικές Σχολές, αλλά και στις φυσικομαθηματικές. Χαρακτηριστικά αναφέρεται πως όσο πιο υψηλή είναι η βάση τόσο μεγαλύτερη θα είναι και η πτώση της…

Σε ό,τι αφορά στο 3ο επιστημονικό πεδίο τη διαφορά για εφέτος κάνει το μάθημα της βιολογίας, το οποίο όπως και τα μαθηματικά δυσκόλεψε τους υποψηφίους. Και εδώ οι επιδόσεις δεν ήταν καλές και έτσι αναμένεται πτώση των βάσεων, ίσως όχι όση αυτή των Πολυτεχνικών Σχολών, ωστόσο θα είναι σημαντική. Μάλιστα αναφέρεται χαρακτηριστικά ότι φέτος η Ιατρική της Αθήνας μπορεί να πέσει (έστω και οριακά) κάτω από τα 19.000 μόρια.

Στο 4ο πεδίο τη διαφορά δεν κάνει κάποιο μάθημα, αλλά ο αριθμός των υποψηφίων που σε ό,τι αφορά στα Παιδαγωγικά έχει διπλασιαστεί και οδηγεί τις βάσεις αυτών των σχολών προς τα επάνω λόγω του αυξημένου ανταγωνισμού.

Στο 5ο και στα δυο θέματα με αυξημένη βαρύτητα τα θέματα ήταν δύσκολα και οι επιδόσεις κινήθηκαν σε χαμηλά επίπεδα για την πλειοψηφία των υποψηφίων. Κάπως έτσι η πρόβλεψη για τις βάσεις των Οικονομικών Σχολών λέει ότι αναμένεται σημαντική πτώση.

Στη Λέσβο και τη Χίο, όπου διακόπηκαν οι εξετάσεις, λόγω της σεισμικής δραστηριότητας, δεν θα αναρτηθούν αποτελέσματα, αφού οι εξετάσεις για τα ΓΕΛ θα διεξαχθούν το Σάββατο 1 Ιουλίου και τη Δευτέρα 3 Ιουλίου. Οι εξετάσεις για τα ΕΠΑΛ, ξεκίνησαν χθες και θα ολοκληρωθούν αύριο.

Οι εξετάσεις των ειδικών μαθημάτων ολοκληρώνονται σήμερα με τα Ιταλικά.

Την προσεχή Τετάρτη 05 Ιουλίου θα τεθεί σε ισχύ το επιδοτούμενο πρόγραμμα που αφορά στην «Ενίσχυση της Αυτοαπασχόλησης Πτυχιούχων Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης» και προβλέπει την υποστήριξη επιστημόνων στο να ξεκινήσουν ή να αναβαθμίσουν την επαγγελματική τους δραστηριότητα.

Πρόκειται για ένα χρήσιμο πρόγραμμα κι αν τελικά η Κυβέρνηση δεν ανατρέψει ξανά τις προγραμματισμένες ημερομηνίες, τότε θα δοθεί η δυνατότητα προς όλους τους πτυχιούχους να υποστηριχθούν 100% για οτιδήποτε σχεδιάσουν κι έχει κόστος μέχρι 50.000 ευρώ.
Το κίνητρο είναι σοβαρό, γι’ αυτό και οι επενδυτικοί σύμβουλοι έχουν δώσει ιδιαίτερο βάρος στο να ενημερώσουν όλους εκείνους που μπορούν να ωφεληθούν από τις διατάξεις του προγράμματος. Ο κεντρικός στόχος αυτής της δράσης στοχεύει στο να δημιουργήσουν οι πτυχιούχοι μια δική τους εργασία, σε αυτόνομο εργασιακό χώρο και με τις προϋποθέσεις να έχουν μια υγιή, επαγγελματική δραστηριότητα.
Από τις προϋποθέσεις που έχουν τεθεί απαιτείται μεταξύ των άλλων ο υποψήφιος ή η υποψηφία να μην έχει ατομικό εισόδημα που να υπερβαίνει τα 22.000 ευρώ και αν είναι άνεργος, τότε να είναι εγγεγραμμένος στα μητρώα του ΟΑΕΔ. Δεν αποκλείονται επίσης εκείνοι που δουλεύουν σε κάποια άλλη επιχείρηση ή έχουν τη δική τους δραστηριότητα, αρκεί το εισόδημά τους να μην υπερβαίνει το όριο που έχει τεθεί.
Στις επιλέξιμες δαπάνες περιλαμβάνονται οι διαμορφώσεις χώρων, όλα τα κοστολόγια που σχετίζονται με τη λειτουργία του γραφείου – επιχείρησης (ενοίκια, θέρμανση, κοινόχρηστα κλπ), η διαφημιστική προβολή, η κάλυψη του κόστους εργασίας για έναν υπάλληλο, αμοιβές τρίτων προσώπων, κατασκευή ιστοσελίδας και αρκετά άλλα. Όλες οι παραπάνω δαπάνες, μέχρι του ποσού των 50.000 ευρώ θα μπορούν να πληρωθούν από το πρόγραμμα. Ο χρόνος καταβολής του συνόλου της επιδότησης έχει οριστεί σε δύο χρόνια.
Οι αιτήσεις θα γίνονται δεκτές από την προσεχή Τετάρτη 05 Ιουλίου και για χρονικό διάστημα ενός μήνα.
Για εκείνους που δεν θα προλάβουν τις ημερομηνίες, τότε είναι καλό να προετοιμαστούν καθώς το συγκεκριμένο πρόγραμμα θα επαναπροκηρυχθεί το φθινόπωρο.

Νέοι Αγρότες
Στο πνεύμα υποστήριξης των επιστημόνων στηρίζεται και το πρόγραμμα ενίσχυσης των Νέων Αγροτών για όλη την Ελλάδα και προβλέπει επιδότηση από 17.000 έως 22.000 ευρώ για όσους τελικά επιλεγούν.
Οι Νέοι Αγρότες θα πρέπει να είναι ηλικίας από 18 έως 41 ετών και να κατοικούν στην περιοχή για την οποία επελέγησαν να ενισχυθούν. Μάλιστα, αυτή τη φορά υπάρχει ειδική πρόβλεψη για τους αγρότες των νησιών του Αιγαίου, για τους οποίους δίδεται η δυνατότητα να υπαχθούν στο πρόγραμμα και εκείνοι που έχουν πολλά, μικρά αγροτεμάχια έκτασης μικρότερης των 1000 τ.μ. Τα αγροτεμάχια αυτά θα πρέπει να είναι είτε δικά τους, είτε μισθωμένα.
Η ενίσχυση των 17.000 έως 22.000 ευρώ θα δοθεί προς τους δικαιούχους σταδιακά και με πρόβλεψη να έχει εξοφληθεί η υποχρέωση το αργότερο σε τρία χρόνια.
Δικαιούχοι αυτή τη φορά είναι και οι μελισσοκόμοι, αρκεί η δραστηριότητά τους αυτή να γίνεται νόμιμα και τα μελίσσια τους να είναι καταγεγραμμένα στα σχετικά μητρώα μελισσοκομίας. Το ίδιο ισχύει και για τους κτηνοτρόφους.
Εξαιρούνται του προγράμματος εκείνοι που ήδη ασκούν το επάγγελμα του αγρότη, ή έχουν οποιασδήποτε μορφής σύμβαση εργασίας με το δημόσιο. Στις εξαιρέσεις βρίσκονται και εκείνοι που κατά το παρελθόν είχαν επιδοτηθεί για να ασκήσουν το επάγγελμα του γεωργού και τελικά σταμάτησαν τη δραστηριότητα. Το συγκεκριμένο πρόγραμμα έχει εξαγγελθεί πως θα «τρέξει» άμεσα γι’ αυτό και οι ενδιαφερόμενοι θα πρέπει να προετοιμαστούν κατάλληλα.

Πηγή:www.dimokratiki.gr

Δείτε τους αριστούχους μαθητές του Λυκείου Αντιμάχειας για το έτος 2016-17

Κατά τη διάρκεια του τρέχοντος σχολικού έτους (2016-2017) οι μαθητές της τελευταίας τάξης, των ΓΕΛ και ΕΠΑΛ καθώς και οι απόφοιτοι των Λυκείων που επιθυμούν να είναι υποψήφιοι για τα ΤΕΦΑΑ, κατέθεσαν αίτηση - δήλωση στο Λύκειό τους από τις 21 Φεβρουαρίου έως και τις 10 Μαρτίου 2017 για συμμετοχή στις πρακτικές δοκιμασίες, προκειμένου να δημιουργηθεί ένα αρχείο υποψηφίων για τα Τ.Ε.Φ.Α.Α.

Υποψήφιοι που δεν δήλωσαν συμμετοχή στις πρακτικές δοκιμασίες για τα Τ.Ε.Φ.Α.Α στις προαναφερόμενες ημερομηνίες, μπορούν να συμμετάσχουν στις δοκιμασίες αυτές (αγωνίσματα) κατά τις ημέρες διεξαγωγής των εξετάσεων στα αγωνίσματα, διότι η αίτηση - δήλωση δεν ήταν δεσμευτική. Όσοι απόφοιτοι διεκδικούν την εισαγωγή τους στα ΤΕΦΑΑ με τη διαδικασία του 10% των θέσεων εισακτέων, χωρίς νέα εξέταση, συμμετέχουν στη διαδικασία επιλογής με βάση τη βαθμολογία της τελευταίας εξέτασής τους στα πανελλαδικώς εξεταζόμενα μαθήματα και πρακτικές δοκιμασίες. Οι υποψήφιοι αυτοί δεν έχουν τη δυνατότητα ή δικαίωμα να εξεταστούν ξανά στις πρακτικές δοκιμασίες για τα ΤΕΦΑΑ.

Οι υποψήφιοι κατά την προσέλευσή τους στις επιτροπές υγειονομικής εξέτασης και πρακτικής δοκιμασίας, πρέπει να είναι εφοδιασμένοι με: α) δύο (2) μικρές φωτογραφίες β) ακτινογραφία θώρακα, καρδιογράφημα και βεβαίωση οπτικής οξύτητας.

Οι βεβαιώσεις αυτές μπορούν να έχουν εκδοθεί από νοσηλευτικό ίδρυμα του Δημοσίου ή Ν.Π.Δ.Δ. ή ιατρό του δημοσίου ή και από ιδιώτη γιατρό. Οι ιατρικές εξετάσεις ισχύουν για έξι (6) μήνες από την ημερομηνία έκδοσής τους. γ) το δελτίο εξεταζομένου από το Λύκειό τους όπου αναγράφεται ο κωδικός αριθμός του υποψηφίου. Ο υποψήφιος επίσης θα έχει μαζί του Δελτίο Αστυνομικής Ταυτότητας ή Διαβατήριο ή άλλο αποδεικτικό της ταυτότητας, έγγραφο.

Οι επιτροπές υγειονομικής εξέτασης θα λειτουργήσουν στις έδρες των παρακάτω Διευθύνσεων Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης : Διεύθυνση Α' Αθήνας, Διεύθυνση Β' Αθήνας, Διεύθυνση Γ' Αθήνας, Διεύθυνση Δ’ Αθήνας, Διεύθυνση Πειραιά, Διεύθυνση Ανατολικής Αττικής, Διεύθυνση Αχαΐας (Πάτρα), Διεύθυνση Αρκαδίας (Τρίπολη), Διεύθυνση Έβρου (Αλεξανδρούπολη), Διεύθυνση Ηρακλείου, Διεύθυνση Ιωαννίνων, Διεύθυνση Ανατολικής Θεσσαλονίκης, Διεύθυνση Δυτικής Θεσσαλονίκης, Διεύθυνση Καβάλας, Διεύθυνση Κοζάνης Διεύθυνση Λάρισας και Διεύθυνση Τρικάλων. Σημειώνεται ότι η κολύμβηση (50μ. ελεύθερο) περιλαμβάνεται στα τέσσερα (4) αγωνίσματα από τα οποία οι ενδιαφερόμενοι επιλέγουν τρία για εξέταση.

Για την ίση μεταχείριση των υποψηφίων πρέπει το αγώνισμα αυτό να διεξάγεται σε κολυμβητήριο των 50μ. Λόγω της έλλειψης κολυμβητηρίου 50 μ. στην πόλη της Κοζάνης το αγώνισμα της κολύμβησης θα διεξαχθεί στην πόλη της Πτολεμαΐδας. Διευκρινίζεται ότι δεν επιτρέπεται η εξέταση του υποψηφίου σε περισσότερες από μία επιτροπές. Οι συγκεκριμένοι χώροι διεξαγωγής των αγωνισμάτων και το αναλυτικό πρόγραμμα κάθε επιτροπής, ανακοινώνονται από τις κατά τόπους Διευθύνσεις Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης. Οι υποψήφιοι των ΕΠΑΛ που εξετάζονται στις 20 και 21 Ιουνίου και οι υποψήφιοι που συμμετέχουν στις εξετάσεις ειδικών μαθημάτων από 22 μέχρι και 30 Ιουνίου 2017, εφόσον συμπίπτει η ημέρα πρακτικής δοκιμασίας με αυτή της εξέτασής τους, μπορούν να ζητούν από την οικεία Επιτροπή, η οποία και οφείλει να ορίζει, διαφορετική ημέρα εξέτασης.

dikaiologitika.gr

 

 

eshopkos-foot kalymnosinfo-foot kalymnosinfo-foot nisyrosinfo-footer lerosinfo-footer mykonos-footer santorini-footer kosinfo-foot expo-foot